Existen varios problemas respecto al cambio a modalidad en línea: 1-Docentes no capacitados para ello 2-Alumnos resistentes al cambio y necesidad de adaptación En efecto hay muchos docentes que no están “dando clase en línea” sino que solo dejan más tareas y actividades en general para entrega por plataforma o correo electrónico. He escuchado de gente que está dejando sus estudios porque “esto no es clase” o “no es por lo que están pagando” y hasta cierto punto quizá tienen razón, solo quizá. Esta modalidad requiere mucha adaptación, no solo de docentes y alumnos, sino de los propios planes de estudio y didáctica. Aumentar las tareas no sirve de nada, abandonar los estudios tampoco. El problema no es la modalidad en línea, el problema es la incapacidad, dificultad o falta de interés para la adaptación, de cualquiera de los participantes en ello.